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随着我国经济、社会的不断发展,高等教育大众化和国际化的特征越来越明显,专业与职业的有机结合,学校教育与社会发展要求的协调发展都是新时期高校面临的重要课题,对高职院校的课程建设也提出了更高要求。在原有精品课程基础上增加了微视频的观看与下载学习,使得原本枯燥的学习变得有趣。从微视频的优势出发,探讨微视频融入并改变精品课程的利弊。