非遗媒介化生存路径探析r——以涌溪火青制茶工艺为例

来源 :新闻研究导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenhonghongshi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
非物质文化遗产是人类最为宝贵的精神财富,它保留着归属民族的根,亦是一种无形且无法代替的历史记忆和文化脉络.但随着现代社会的发展,乡村非遗面临着极大危机.如何在新媒体时代找到生存之路是绝大多数非遗需要解决的共同问题.本文从文化空间的视角出发,立足于中国本土的经验,探讨非遗媒介化生存路径,希望能对非遗的保护、传承、发展提出建设性意见.
其他文献
我的家乡全称是黑龙江省五常市杜家镇开发村果园屯,这是一个美丽的小山村,坐落在长白山脉欢喜岭南一座大山里.这里的村,不是指行政村,是村庄,就是屯的意思,才十几户人家.rn小屯三面环山,南面二里多地穿过上岗一片田地,下坡就是红旗运河,土名叫开发大壕.这壕流水来自拉林河上游宝山(五常市宝山乡)境内的开山式八千二大坝.大坝春天开闸放水,秋天落闸闭水.两岸的农民就是靠这条运河灌溉农田的.现在由于种种原因,这条运河已经干涸.小屯左面的山梁子不太高,起伏绵延十数里,与北大顶子山相连.屯子中间有一条东西走向的黄土路,沿路
期刊
课堂教学,不应忽视有效引导.文章以“除数是小数的除法”教学为例,论述了在小学数学课堂教学中进行有效引导的基本策略,即创设情境,引导新知学习;新知探究,引导方法学习;拓展深化,引导思维发展.
“互联网+”是现在人们都在关注的新潮概念,它依托着互联网技术的便利,使社会发展更加迅速.而学校是社会发展的坚实基础,所以“互联网+”概念必须普及到它的内部,给予教育教学极大的启发.基于此,探索“互联网+”教育背景下的智慧校园教育信息化建设策略.
《野有死麕》是《诗经·召南》中诗义解读极具争议的一篇.古今学者由于所处时代的视阈不同,在《野有死麕》的诗义解读上可谓是各有千秋,主要有恶无礼说、淫诗说、美女子抗暴说、婚嫁习俗说、刺无礼说、隐士诗说、山村百姓民歌樵唱说、男女相恋说等,至今未有定论.从诗歌文本可知,诗中“麕”“白茅”交代了此诗描写的地域为楚国,结合先秦楚国特有的婚恋文化可以得出,《野有死麕》是记录楚国男女从相遇、相恋、结言再到订婚的情诗.研究一首诗的诗义,诗歌产生的地域及其背后特定的地域文化是不可或缺的因素,本文通过对《野有死麕》产生的地域及
期刊
关注学生语言积累有助于学生语言表达能力的提升.在小学语文教学中,教师可以在课前、课中、课尾对学生进行指导,教给学生积累的方法与途径,以丰富学生的语言储备,提升学生的语文素养.
一、诗旨辨析rn《陈风·泽陂》同《诗经》中大多数诗歌一样,历来在主旨上都有许多争议,其中影响最大的是毛诗为首的“刺时说”、朱熹为代表的“恋歌说”和姚际恒为代表的“悼亡说”,至于“美贞妇说”及“嘲怕媳妇说”等,本文暂且不论,以下仅是对影响最大的三种说法进行辨析.
期刊
当前,英美文学发展态势备受西方领域文学思维相关模式的影响,同时,英美文学也是文学领域当中的一个重要研究部分.英美文学存在的主要价值就是确保学者在对其知识涵养进行研究、探析的过程中能够更加深入,尤其是研究、探析当代英美文学作品时,因此会对当代文学作品研究者的思路产生深远的影响.基于此种影响,本文将着重探析英美文学作品内容当中的特征,同时阐释其对当代英美民众思想方面产生的影响,使更多人能够对英美文学作品内容当中的精髓有深刻的了解与认知.
期刊
我和茶奎升校长以及三个同事,到曲硐初级中学进行永平职中2020年招生宣传工作.立秋时节,秋高气爽,我们精神振奋.然而,我的情感与同事是不一样的,因为曲硐中学是我的母校.rn茶校长开车,我们坐车,车驶入沙河路,我触景生情.现在的曲硐中学与我的老家相距不远,大约一公里,一条沙河相连.沙河,由低到高,我老家在沙河的低处,而曲硐中学在沙河的高处.过去,沙河水泛滥成灾;后来,政府修建了沙河路,路基加高,并且硬化,沙河水半路被堵截,流向东边的水沟.可以说,我的成长,与这条沙河是有缘的.因而,今天我一踏入这条沙河路,内
期刊
鱼洞老街位于长江南岸,鱼洞城区东端、箭滩河与长江交汇处.地处长江水道急形弯道的特殊环境中,自古以来就是长江航运途经的天然良港,因此,被世人口碑相传“鱼洞水码头”.东起龙洲湾,西至鱼洞新大桥,全长约1.2公里.特别是长江河道突然纵折,形成了天然的“U”形,依江河山坡筑街,同样也形成了一个“U”形街道.根据地貌高低不等,用青石板、阶梯踏道筑街铺路,形成了一个带有浓郁地方特色的江河沿岸古街区.
期刊
抱恙数日,远离了尘世的喧嚣,心,一点点沉静下来.推开轻掩的窗,仿佛旧日画卷夹杂着淡淡墨香铺陈开来.rn孩提时的我,温柔中透着丝丝忧郁,原因说来好笑:因眼睛细成一条缝,街坊邻里都叫我“小眼妮”.我虽人前无奈应答,背后却是不悦,觉得“小眼”二字内含贬义,好似缺陷.怀着这样的少女心事,我渐渐孤僻起来.
期刊