【摘 要】
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产教深度融合是职业教育办学的必然环节。对其进行深入探究对职业院校提高人才培养质量,提升办学能力有十分重要的意义。本文结合郴州“十三五”规划纲要内容,从郴州市产业布局及其对人才的需求出发,分析了产教融合实施开展的基本情况,从合力、驱动力等方面全面梳理了郴州市职业院校开展产教融合存在的不足。针对问题进行了深入分析,提出了三边关系的建立、组织形式的创新、保障机制的建立等对策建议。
【基金项目】
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郴州市科学技术协会决策咨询和课题调研项目“郴州市职业院校深化产教融合的问题及对策研究”成果;
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产教深度融合是职业教育办学的必然环节。对其进行深入探究对职业院校提高人才培养质量,提升办学能力有十分重要的意义。本文结合郴州“十三五”规划纲要内容,从郴州市产业布局及其对人才的需求出发,分析了产教融合实施开展的基本情况,从合力、驱动力等方面全面梳理了郴州市职业院校开展产教融合存在的不足。针对问题进行了深入分析,提出了三边关系的建立、组织形式的创新、保障机制的建立等对策建议。
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