【摘 要】
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目的探讨抽动障碍对患儿及其父母生活（学习/工作、人际关系、情绪）的影响,以期为临床诊疗提供参考。方法通过在医师指导下填写调查问卷,收集抽动障碍的患儿及其父母的相关资料进行评估。结果在抽动障碍对患儿生活的影响中,情绪受影响最为突出,且与患儿年龄密切相关（P=0.027）;在抽动障碍对父母的生活影响中,情绪受影响最为明显。家长的生活是否受影响与亲子关系相关（P=0.035）;抽动障碍家长的焦虑情绪明显
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目（编号:JT180171）； 福建医科大学大学生创新创业训练计划项目（编号:C20006）；
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目的探讨抽动障碍对患儿及其父母生活（学习/工作、人际关系、情绪）的影响,以期为临床诊疗提供参考。方法通过在医师指导下填写调查问卷,收集抽动障碍的患儿及其父母的相关资料进行评估。结果在抽动障碍对患儿生活的影响中,情绪受影响最为突出,且与患儿年龄密切相关（P=0.027）;在抽动障碍对父母的生活影响中,情绪受影响最为明显。家长的生活是否受影响与亲子关系相关（P=0.035）;抽动障碍家长的焦虑情绪明显,其焦虑情绪与患儿的成绩密切相关（P=0.006）;同时几乎所有的家长都担心药物的不良反应。结论抽动障碍对患儿及其家长生活各个方面均产生负面影响,其中情绪受影响最为明显。
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