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基于CDIO教育理念，以项目为载体，对化工制图课程进行教学设计，分教学分析（构建）、教学过程设计、教学评价（运行）三个阶段。以此设计指导教学实践，发挥学生主体作用，取得良好教学效果。
基于CDIO理念的化工制图课程设计
【摘 要】
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基于CDIO教育理念，以项目为载体，对化工制图课程进行教学设计，分教学分析（构建）、教学过程设计、教学评价（运行）三个阶段。以此设计指导教学实践，发挥学生主体作用，取得良好教学效果。
【机 构】
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重庆能源职业学院
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2013年5期
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