【摘 要】
：
“素质教育”是当前教育界共同关心、共同探讨的问题,加强课堂信息传榆可以有力地促进素质教育发展。本文从教材、教师、学生三方面谈如何加强课堂信息传输以提高课堂教学的
论文部分内容阅读
“素质教育”是当前教育界共同关心、共同探讨的问题,加强课堂信息传榆可以有力地促进素质教育发展。本文从教材、教师、学生三方面谈如何加强课堂信息传输以提高课堂教学的质量,促进素质教育的健康发展。
“Quality Education ” is the common concern of the current education community to jointly explore the issue, strengthening the classroom information can help effectively promote the development of quality education. This article discusses how to strengthen classroom information transmission from three aspects of teaching materials, teachers and students in order to improve the quality of classroom teaching and promote the healthy development of quality education.
其他文献
小学数学综合实践活动是新设置的课程之一，在具体的课程实施中，广大教师要充分认识小学数学综合实践活动的特点，明确数学综合实践的具体活动内容，成为实践活动的开发者。
合作学习就是在教学上运用小组，使学生共同活动以最大程度地促进他们自己以及他人的学习。在小学英语教学中充分运用合作学习是非常重要的，课堂小组活动组织得好与坏，在某种程度
今天是五四青年节。下午第三节是兴趣小组活动时间。
Today is the May Fourth Youth Day. The third quarter is the interest group activity time.
热爱音乐舞蹈是每个幼儿的天性,可以通过音乐舞蹈对幼儿进行沟通和引导,使之成为幼儿教育的有效手段,良好的音乐舞蹈教育可以起到事半功倍的效果。
Love music and dance ar
教育是诗篇,是思想与思想的碰撞,是心灵和心灵的交流,是生命和生命的对话,需要用热情和生命去拥抱。我们要“用教材教,不教教材”。
Education is a poem, is the collision
随着社会变革,教育主体也届届更替,给学校教育提出了新的难题,需要众多教育志士仁人来探究破解,以提升教育教学效果,培养“四有”新人,实现教育为生活服务、为现代化建设服务
课程资源是在我国新一轮基础教育课程改革中提出的一个重要概念。信息技术课本作为学科的主要教材，已经不再是惟一的课程资源。教材是一种重要的课程资源，课程实施应该是如何更
小学中年级提高阅读能力需要丰富多彩的教学形式，逐步培养学生良好的阅读习惯与正确的使用阅读方法，把读与练正确的结合起来才能提高学生的阅读能力，提高语文水平。
阅读教学是中学语文教学的重点之一。本文就现代文阅读教学和文言文阅读教学存在的问题进行分析,并提出了相应的解决方法以提高语文教学的效果。
Reading teaching is one o