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针对高职院校学生特点，本文从教学内容、教学方法和手段、实践教学等多个环节对“通信原理”课程进行教学模式改革，经过大量的探索和实践，激发了学生学习的主动性、创造性，培养了学生的创新意识。
高职院校《通信原理》课程教学改革探索与实践
【摘 要】
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针对高职院校学生特点，本文从教学内容、教学方法和手段、实践教学等多个环节对“通信原理”课程进行教学模式改革，经过大量的探索和实践，激发了学生学习的主动性、创造性，培养了
【机 构】
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安徽电子信息职业技术学院
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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