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文章首先分析了阻碍小学生数学学科核心素养培养的因素,包括内在因素和外在因素两部分,然后提出了核心素养视角下小学数学教学策略,具体包括渗透数学思想、立足实际生活、注重一题多解三方面。
核心素养视角下小学数学教学的策略
【摘 要】
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文章首先分析了阻碍小学生数学学科核心素养培养的因素,包括内在因素和外在因素两部分,然后提出了核心素养视角下小学数学教学策略,具体包括渗透数学思想、立足实际生活、注
【机 构】
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甘肃省天水市麦积区中滩中心学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年7期
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