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在新理念、新课程的指导下,我们面临新的课程改革,必然引发教师教学方法的变革.反思小学思想品德的教育教学方法,不管是在课堂上还是在实际生活中都有不足之处.其主要体现在教师教条条,学生死记条条;教师在课堂上夸夸其谈,课下又不管不问.加之思想品德不是采用定性考核方式考查学生,而是采用书面考试形式考查学生.以成绩来评论学生思想品德的优秀或低劣;用学生的考试成绩来评定教师工作成绩的大与小.