关于高职就业指导课程中互动教学模式的探索

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对于高职院校而言,就业指导课程是教育体系中的关键一环,直接关系到学生在毕业之后能否寻找到合适的就业岗位,而就目前情况而言,现阶段的就业指导课程缺乏互动性,老师作为主导者,学生作为被动接受者,这样的授课方法对学生的积极性和主动性有不小的制约。为了改善这种情况,可以在高职教育指导课程中引入互动式教学模式,本文针对这一论点,对在就业指导课程中引入互动教学模式的必要性、优点和具体方法等进行了论述分析,以供参考。
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