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课程的发展,尤为注重课堂教学与班级管理的有机统一,不断地调整和改进班级管理的模式,突出其艺术性,更好地为学生服务,以达到整体班级管理效果和质量的提高。作为高中班主任要运用各种有效的方式,深度地整合班级管理的经验,正确地判断,从多个教学角度进行班级管理模式的创新,吸引学生对班级管理的关注。