“荆楚文化”融入高职院校“工匠精神”培育教学探索——以襄阳职业技术学院“大学语文”为例

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高职院校以"大学语文"为媒介,将地域文化融入到工匠精神的培育中,培养学生的人文素养,提升学生的综合素质,开展以凸显工匠精神为内涵的教学改革,营造传统文化与工匠精神共融发展的氛围,可以为建设工业强国培养"大国工匠"提供良好的教育支撑。
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