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语言不仅仅是一门学科，也是一种交流工具，这一概念在小学英语口语学习方面显现的尤其明显。然而，现阶段我国的小学英语口语交际课堂教学上“说”的概念却被渐渐忽视了，因此，在现阶段的《英语课程标准（2011年版）》指导下，小学英语PEP人教版的改革，将英语学习的重点放在了口语交际上，这种学习上的改革，课堂教学也需要一定程度的改观，因此对于小学英语口语交际课堂教学策略的选择值得进一步讨论。