【摘 要】
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本文通过对陶泥文化和艺术特点的分析来说明陶泥作为中学教育课程的价值与可行性,并结合课程开设体会,探讨陶泥课开设中需要关注的问题。
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本文通过对陶泥文化和艺术特点的分析来说明陶泥作为中学教育课程的价值与可行性,并结合课程开设体会,探讨陶泥课开设中需要关注的问题。
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