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高校教师年度考核评优工作的根本目的在于建立“优胜劣汰”的竞争机制和“奖勤罚懒”的激烈机制。在实际操作过程中，此项工作还存在一些不合理因素，为充分发挥年度考核评优工作的作用，应加强领导，规范考核实践行为，完善监督机制，建立相关机制，净化社会环境。
高校教师年度考核评优中存在不合理现象的原因及其对策
【摘 要】
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高校教师年度考核评优工作的根本目的在于建立“优胜劣汰”的竞争机制和“奖勤罚懒”的激烈机制。在实际操作过程中，此项工作还存在一些不合理因素，为充分发挥年度考核评优工作
【机 构】
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赣南师范学院人事处!江西赣州341000
【出 处】
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赣南师范学院学报
【发表日期】
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1999年5期
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