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应用型人才是体育院校体育类各专业的培养目标,实训教学是体育类专业理论课人才培养的一个重要的实践性教学环节。本文在文献研究及教学实验基础上,提出了实训教学体系构建的基本思路及搭建桥梁、营造情境学习、编制教学案例库、制定评价指标四个策略,培养和提高学生的理论应用实践能力,为应用型人才培养进行积极的探索和实践。