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在全面实施"课程思政"的教育背景下,从立德树人的角度重新丰富"Photoshop"课程的教学目标。从课程内容本身和教学方法两个方面,挖掘课程思政素材,将思想政治教育元素潜移默化的融入于专业知识讲授和学习的教学实践中。引导学生提升专业认同感和服务社会的责任;提升知识产权保护的意识,加强遵纪守法的职业道德修养;增强积极探索、勇于创新的科学精神;培养精益求精的工匠精神。