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摘 要：职业高中校园电视台归属娱乐艺术创造活动，它是在教师指导下，学生利用视频剪辑相关技巧，发挥主体艺术创造行性的一种文化传播活动。在视频编辑整个过程中涉及视频采集、视频处理和视频播放等，是锻炼学生视频编辑技能和传递校园生活动态的影像作品。本文以视频后期剪辑为切入点，探讨了校园电视台视频后期制作中的一些剪辑技巧，皆为提高学生视频编辑技能，创造出更多优秀的校园影视作品。
关键词：校园电视台;视频剪辑;剪辑技巧
一、 前言
校园电视台是职业高中学生校内休闲娱乐的主要平台，通过院校电视台可以增加学生校园生活感触，传播校园文化和政治社会热点等。视频剪辑涉及的内容和技巧很多，但通常会将其分为前期拍摄和后期制作两部分，对于后期制作可根据编辑人员思维和技巧改变视频表现效果，以增加视频的观赏性，所以掌握视频后期剪辑技巧非常重要。
二、 校园电视台视频后期制作过程中的剪辑技巧
（一）分剪插接合的技巧
对于校园电视台视频作品而言，进行分剪插接合剪辑的目的一是为了提升视频整体表现效果;二是为了处理视频拍摄中的缺陷。在剪辑制作过程中，主要针对视频中建筑背景、人物表情、动作等镜头，按照一定规则或比例进行分段切割，然后在按照制作需要或理想的视频情节进行顺序交替组合。利用这些技巧可以将原视频进行切割、穿插和重组，进而改变原视频面貌获得新视频效果，从而使得视频变得顺畅，表现力更强，提升视频的观赏效果。
與此同时，利用分剪插接合技巧，也可以根据视频情节的变化，和事件发展的需要，将原视频中已经出现的镜头画面，进行分割、提取实现再利用，这是一种常见的视频剪辑手法和技巧，通过有秩序穿插，和适当的融合，可以起到突出主题、渲染气氛、加强说明等作用。所以这种视频编辑技巧应用非常广泛，一定要合理利用发挥其作用和价值。
（二）多画面制作的技巧
多画面制作视频的方法和技巧很多，在职业高中信息技术教学中Premiere Por是一款常用且强大的视频编辑软件，它的可视化编辑窗口和人性化的操作设计为校园电视台视频后期处理工作带来了很大帮助，不仅能够降低视频编辑成本，还能够提高编辑者的视频制作能力。利用Premiere Por软件可以实现多画面制作，即可以利用运动特效实现多画面制作，还可以利用滤镜特效来实现，在职业高中校园电视台视频多画面制作过程中，可以根据实际需要或者编辑者爱好来进行选择。
例如，以Premiere Por软件利用运动特效实现多画面制作为例，很多人都听说过Premiere Por软件可以实现两个或两个以上画面同时播放，那么如何实现又有什么技巧呢？比如以实现四个画面同时播放制作为例，先要为时间线窗口中增加两条需要的视频轨，将窗口内的视频剪辑分别与其对应，需要注意的是，四个剪辑起始位置要相同。然后选中任意一条视频轨道进行剪辑，打开执行窗口选择特效控制，再选择运动选项进行视频剪辑位置调整，包括调整刻度等相关参数。这里需要注意的技巧是要将剪辑视频移动到左上角，占据屏幕的四分之一。按照这个方法分别对其他三条视频轨道视频进行调整，并依次排在第一三四象限之中，最终将整个屏幕铺满，这样就形成了简单的四画面同时播放效果。
（三）字幕特效制作的技巧
视频制作后期一般都会为视频添加一些特效，以提升视频播放效果和观赏性，这种特效根据视频内容和情节而定，会有意想不到的效果，能够极大地吸引观看者注意力。Premiere Por软件也提供了很多视频特效场景和特效制作方法。如采用视频滤镜制动特效不仅简单而且还非常实用。尤其是添加字幕特效，可以通过不同的展示效果，让原视频表意更加突出、更具创意性。
例如，以Premiere Por软件利用滤镜和转场特效来实现字幕特效制作为例，我们可以在Premiere Por软件中对添加的字幕进行转场特效设置，设置关门和缩放效果，通过时间线窗口可以在不同视频轨道上进行制作。但一般在制作视频字幕特效时，可以按照字幕效果或者制作所需，可以直接采取一键渲染将所学字幕直接添加到视频之中。这种一键渲染添加字幕特效的软件也非常多，而且软件自带效果也能满足日常视频制作需要，如酷炫光球、烟花绽放、火焰燃烧等都是常用的视频字幕特效，在添加这种字幕特效时，我们可以应用视频编辑软件，如爱剪辑、视频大师等进行一键渲染，既快捷又方便。因此，教师应指导学生在视频剪辑过程中，要灵活应用各种辅助软件，针对剪辑需要，选择最简单便捷的制作软件才能提高视频编辑效率和视频展示效果。
三、 总结
总之，校园电视台视频后期制作的主要目的就是对原视频进行处理，一方面是为了提升视频整体表现效果;二是为了处理视频拍摄中的缺陷。因此，在视频剪辑时，编辑人员需要明确视频制作目标和视频预期表现效果，合理选择使用视频编辑软件来提升自身编辑能力，掌握视频编辑技巧制作不同风格的视频作品，这样才能提高视频剪辑制作效率，将最佳的视频效果展现在校园电视台上。
参考文献：
[1]赵慧莹.优化校园电视台推进小学校园文化建设的实践研究[J].西部皮革，2019，41（14）：153.
[2]李文荣.电视台视频后期剪辑处理与创新方式研究[J].传播力研究，2017，1（11）：224.
关键词：校园电视台;视频剪辑;剪辑技巧
一、 前言
校园电视台是职业高中学生校内休闲娱乐的主要平台，通过院校电视台可以增加学生校园生活感触，传播校园文化和政治社会热点等。视频剪辑涉及的内容和技巧很多，但通常会将其分为前期拍摄和后期制作两部分，对于后期制作可根据编辑人员思维和技巧改变视频表现效果，以增加视频的观赏性，所以掌握视频后期剪辑技巧非常重要。
二、 校园电视台视频后期制作过程中的剪辑技巧
（一）分剪插接合的技巧
对于校园电视台视频作品而言，进行分剪插接合剪辑的目的一是为了提升视频整体表现效果;二是为了处理视频拍摄中的缺陷。在剪辑制作过程中，主要针对视频中建筑背景、人物表情、动作等镜头，按照一定规则或比例进行分段切割，然后在按照制作需要或理想的视频情节进行顺序交替组合。利用这些技巧可以将原视频进行切割、穿插和重组，进而改变原视频面貌获得新视频效果，从而使得视频变得顺畅，表现力更强，提升视频的观赏效果。
與此同时，利用分剪插接合技巧，也可以根据视频情节的变化，和事件发展的需要，将原视频中已经出现的镜头画面，进行分割、提取实现再利用，这是一种常见的视频剪辑手法和技巧，通过有秩序穿插，和适当的融合，可以起到突出主题、渲染气氛、加强说明等作用。所以这种视频编辑技巧应用非常广泛，一定要合理利用发挥其作用和价值。
（二）多画面制作的技巧
多画面制作视频的方法和技巧很多，在职业高中信息技术教学中Premiere Por是一款常用且强大的视频编辑软件，它的可视化编辑窗口和人性化的操作设计为校园电视台视频后期处理工作带来了很大帮助，不仅能够降低视频编辑成本，还能够提高编辑者的视频制作能力。利用Premiere Por软件可以实现多画面制作，即可以利用运动特效实现多画面制作，还可以利用滤镜特效来实现，在职业高中校园电视台视频多画面制作过程中，可以根据实际需要或者编辑者爱好来进行选择。
例如，以Premiere Por软件利用运动特效实现多画面制作为例，很多人都听说过Premiere Por软件可以实现两个或两个以上画面同时播放，那么如何实现又有什么技巧呢？比如以实现四个画面同时播放制作为例，先要为时间线窗口中增加两条需要的视频轨，将窗口内的视频剪辑分别与其对应，需要注意的是，四个剪辑起始位置要相同。然后选中任意一条视频轨道进行剪辑，打开执行窗口选择特效控制，再选择运动选项进行视频剪辑位置调整，包括调整刻度等相关参数。这里需要注意的技巧是要将剪辑视频移动到左上角，占据屏幕的四分之一。按照这个方法分别对其他三条视频轨道视频进行调整，并依次排在第一三四象限之中，最终将整个屏幕铺满，这样就形成了简单的四画面同时播放效果。
（三）字幕特效制作的技巧
视频制作后期一般都会为视频添加一些特效，以提升视频播放效果和观赏性，这种特效根据视频内容和情节而定，会有意想不到的效果，能够极大地吸引观看者注意力。Premiere Por软件也提供了很多视频特效场景和特效制作方法。如采用视频滤镜制动特效不仅简单而且还非常实用。尤其是添加字幕特效，可以通过不同的展示效果，让原视频表意更加突出、更具创意性。
例如，以Premiere Por软件利用滤镜和转场特效来实现字幕特效制作为例，我们可以在Premiere Por软件中对添加的字幕进行转场特效设置，设置关门和缩放效果，通过时间线窗口可以在不同视频轨道上进行制作。但一般在制作视频字幕特效时，可以按照字幕效果或者制作所需，可以直接采取一键渲染将所学字幕直接添加到视频之中。这种一键渲染添加字幕特效的软件也非常多，而且软件自带效果也能满足日常视频制作需要，如酷炫光球、烟花绽放、火焰燃烧等都是常用的视频字幕特效，在添加这种字幕特效时，我们可以应用视频编辑软件，如爱剪辑、视频大师等进行一键渲染，既快捷又方便。因此，教师应指导学生在视频剪辑过程中，要灵活应用各种辅助软件，针对剪辑需要，选择最简单便捷的制作软件才能提高视频编辑效率和视频展示效果。
三、 总结
总之，校园电视台视频后期制作的主要目的就是对原视频进行处理，一方面是为了提升视频整体表现效果;二是为了处理视频拍摄中的缺陷。因此，在视频剪辑时，编辑人员需要明确视频制作目标和视频预期表现效果，合理选择使用视频编辑软件来提升自身编辑能力，掌握视频编辑技巧制作不同风格的视频作品，这样才能提高视频剪辑制作效率，将最佳的视频效果展现在校园电视台上。
参考文献：
[1]赵慧莹.优化校园电视台推进小学校园文化建设的实践研究[J].西部皮革，2019，41（14）：153.
[2]李文荣.电视台视频后期剪辑处理与创新方式研究[J].传播力研究，2017，1（11）：224.