伸出探究性教学之“手”,托起小学中段数学教学

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小学数学教学中,教师要重视对学生个人能力的引导和培养,要让学生在学习的过程中更好地建立起自身的数学思维体系,从而更好地进行数学知识的学习。教师要重视学生自主能力的培养,激发学生的学习兴趣,引导学生学会分析和总结。本文对小学数学教学中如何培养学生的自主探究能力以提高教学工作效率进行了简要分析。
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