【摘 要】
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新课标背景下,学生是课堂学习的主体,教师要致力于培养学生的自主学习能力,促使学生经历知识的形成过程,从而促使学生形成一定的自主学习能力。而兴趣是最好的老师,是学生展
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新课标背景下,学生是课堂学习的主体,教师要致力于培养学生的自主学习能力,促使学生经历知识的形成过程,从而促使学生形成一定的自主学习能力。而兴趣是最好的老师,是学生展开知识探究活动的重要倾向。如果学生有着浓厚的学习兴趣,那么学生就会全身心地投入到学习活动中,进而就会形成良好的自主学习能力。因此,小学英语教师要加强对学生学习兴趣与学习能力的培养,从而促使学生以积极自主的状态投入到学习活动中,进而在提升学生学习效率的同时提升课堂教学质量。
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