【摘 要】
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兴趣教学对当前从“应试教育”向“愉快教育”转轨，提出了一条有效途径。学生学习音乐与兴趣有着很重要的联系，是音乐教学能否成功的关键所在。虽然很多人都认为音乐是一门“小
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兴趣教学对当前从“应试教育”向“愉快教育”转轨，提出了一条有效途径。学生学习音乐与兴趣有着很重要的联系，是音乐教学能否成功的关键所在。虽然很多人都认为音乐是一门“小学科”，但这却是关系到学生全面发展的大事情。因为音乐不仅仅是教会学生唱歌，还是提高学生综合审美能力的最好形式，所以说我们不能小看初级学校的音乐教育。本文以如何提高中学生音乐学习的兴趣为主题，以如何提高教师的教的效率和学生的学的效率两个方面为目标，浅显地做了五个方面的探究。
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