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职业院校在“双师型”师资队伍建设中存在着制度方面的缺失，如内涵界定模糊、人事配套制度改革滞后、职称评定淡化职业要求和建设经费不足等。应建立“双师型”教师统一认定资格标准，完善“双师型”教师培训制度、职称评审和聘用制度，完善相关法律，加大“双师型”教师引进力度，满足职业院校对“双师型”教师的需要。