论文部分内容阅读
“培养学生自主独立的学习习惯和能力”是我国基础教育课改的一个重要目标，其显著特征和核心任务之一就是致力于学生学习方式的转变．即从学生被动学习、个性受到压抑等向培养学生学会学习转变．使学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升，最终使学生成为学习的主人。而这一转变过程，有一个发生、发展和养成的过程。