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众所周知,研究性学习是实施新课程的重要突破口,是培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径。正因为如此,研究性学习成为了本次课程改革的亮点,但它也面临着很多困难。在理论的指导下,我们针对不同地区、不同层次、不同类型的教育对象,开展了各具特色的研究活动,创造了生动活泼、灵活多样的研究性学习课程开设模式、管理模式。