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本文主要以小学班主任班级管理工作的困境和突破为重点进行阐述,结合当下小学班主任管理工作中含有的问题为主要依据,从注重学生的内在心理培养、增强学生的集体意识、根据学生个性化特征制定有针对性的对策这三方面进行深入探索与研究,其目的在于加强小学班主任管理工作质量.
试析小学班主任班级管理工作的困境和突破
【摘 要】
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本文主要以小学班主任班级管理工作的困境和突破为重点进行阐述,结合当下小学班主任管理工作中含有的问题为主要依据,从注重学生的内在心理培养、增强学生的集体意识、根据学
【机 构】
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中山市小榄镇永康小学 广东 中山 528415
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2018年3期
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