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出现错误是任何人都不可能避免的过程,在初中的数学教学中更是如此,学生从小学进入到初中,数学学习的难度有了较大的提升,而很多学生的智力发展并不能够完全的相适应,出现错误在所难免,作为教师应该充分的利同学生出现的错误,进行有针对性的教学,帮助学生完善数学知识体系,促进学生数学能力的全面提升.
初中数学教学中学生错误分析
【摘 要】
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出现错误是任何人都不可能避免的过程,在初中的数学教学中更是如此,学生从小学进入到初中,数学学习的难度有了较大的提升,而很多学生的智力发展并不能够完全的相适应,出现错
【机 构】
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四川省宜宾市兴交县共乐镇东阳小学 四川宜宾644000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年28期
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