中药治疗腹泻型肠易激综合征疗效观察

来源 :湖北中医杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YYXINLEI
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
肠易激综合征(IBS)是一种以腹痛或腹部不适伴排便习惯改变为特征的功能性肠病。其人群发病率占人口5%-10%。病程长,病因病机尚不清楚,严重影响患者生活工作,西药治疗效果不佳,易复发。自2006年2月-2009年4月,我们采用中药治疗肠易激综合征(腹泻型)28例,疗效满意,现报告如下。
其他文献
研究了高性能桥梁钢(%:0.07C、1.52Mn、0.17Si、0.003S、0.013P、0.30Cr、0.40Ni、0.68Cu、0.19Mo、0.01V、0.01Ti、0.04Nb)250mm铸坯在二段控轧控冷(1006~979℃和813~782℃)至30mm板和600℃回火
结合设计中的实际情况,分析了储存温度、阻聚剂含量、氧含量、储存设施等因素对苯乙烯聚合的影响,并从储存温度控制、 储罐内防、阻聚剂含量、优化氮封和工艺操作等方面,提出了
自然灾害与农村贫困发生率呈正向关系。我国现阶段的农村居民因灾返贫问题比较严重,主要源于自然灾害频发、抗灾能力较弱和灾害救助不足。要避免农村居民因灾返贫,必须通过保
<正> 各种心血管药物的应用,有效地干预了心血管事件的发生,改善了患者的心血管机能,但临床上有时也会产生与药物机制相矛盾的治疗效应,甚至会加重病性,造成误诊误治。现就一
介绍再沸器改造前后的情况,以及改造后给生产带来的增产、节能降耗效果。
在初中阶段的语文阅读教学中涉及到大部分的知识内容,高效科学的阅读教学策略能够有效保证学生更好地理解文章,让学生掌握阅读的方法,从而理解作者的思想感情。初中生培养良好的学习习惯是语文教学的主要目标,而阅读就能够有效养成学生良好的阅读习惯,不断的充实学生的知识,提高学生的口语表达能力,并增加学生的识字量,同时也有利于學生今后的学习生涯的充实。  一、阅读课程导入  由于初中生好奇心强烈的特点,为阅读教
患肿瘤化疗后的患者常见消化道反应,潮热盗汗,失眠多梦,白细胞、红细胞减少,并发口腔溃疡等。笔者通过中医的临床辨证治疗,可以使上述症状明显缓解,疗效确切。现择例报道如下。
在教育信息化的步伐中,我国先后实施了国家教育关系信息系统建设、校校通工程、农村远程教育工程等来推动教育信息化的进程,信息社会与教育信息化给学校教师以及学生都提出了新的要求。在信息化高速发展的今天,语文教学中的读和写不仅能够实现共生,还可以很好利用网络环境的载体,发挥多媒体及网络信息的作用,以读写结合来推进学生语文素养的成长。  一、读写共生的多媒体个性化教学  1.运用软件,实现读写整合  巧妙地
目的:观察宣痹汤联合来氟米特(LEF)治疗活动期类风湿关节炎(RA)的临床疗效。方法:选择60例活动期类风湿关节炎(RA)患者,随机分为对照组和治疗组各30例。对照组口服LEF 50mg/d,3天后改