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'问题探究'教学模式是利用探索讨论方法,实现基本理论的教学,其基本程序为创设问题情境、自主探索、交流讨论、归纳总结及创新应用,实施'问题探究'教学,有利于充分发挥学生主体作用,培养学生学习兴趣,培养其创造性思维能力.
“问题探究”化学实验教学模式的构建与应用
【摘 要】
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'问题探究'教学模式是利用探索讨论方法,实现基本理论的教学,其基本程序为创设问题情境、自主探索、交流讨论、归纳总结及创新应用,实施'问题探究'教学,有利
【机 构】
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宁波大学师范学院初等教育分院
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2002年6期
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