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我国的高职高专旅游英语教学存在着学生英语运用能力有待提高,教学方法单一陈旧,双师型教师缺乏以及校内实训基地不完备,校内校外对接体系不完善等问题。本文从存在问题分析入手,通过CBE能力本位教育理论,探讨了高职高专旅游英语改革的具体措施。
高职高专旅游英语教学改革探索
【摘 要】
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我国的高职高专旅游英语教学存在着学生英语运用能力有待提高,教学方法单一陈旧,双师型教师缺乏以及校内实训基地不完备,校内校外对接体系不完善等问题。本文从存在问题分析
【机 构】
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开封文化艺术职业学院外语系
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2015年9期
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