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关于研究性学习初探
关于研究性学习初探
来源 :山东农业工程学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxzafasaasassadf
【摘 要】
:
研究性学习是以研究问题为目的,从提出问题、搜集资料到研究结论的获得,都突破了原有传统的教学封闭状态,改变了教师在原有教学中的地位和作用,教师不单是知识的传授者,更成
【作 者】
:
洪志华
【机 构】
:
济南幼儿师范高等专科学校
【出 处】
:
山东农业工程学院学报
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
研究性学习
创新思维
实践能力
角色转变
知识更新
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研究性学习是以研究问题为目的,从提出问题、搜集资料到研究结论的获得,都突破了原有传统的教学封闭状态,改变了教师在原有教学中的地位和作用,教师不单是知识的传授者,更成为组织者、学习者、参与者、指导者,这就要求教师改变教学观念,需要进行全方位的角色更新,不断学习新的教育教学理念和方法.
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