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作者从公共教育学课程教学的视角,对新时期师范生的有效培育展开研究。希望能够通过对目前我国公共教育学课程教学问题及策略的分析,来为新时期我国基础教育事业的发展做好师范人才保障。
公共教育学课程的教学改革实践与思考
【摘 要】
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作者从公共教育学课程教学的视角,对新时期师范生的有效培育展开研究。希望能够通过对目前我国公共教育学课程教学问题及策略的分析,来为新时期我国基础教育事业的发展做好师
【机 构】
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阳江职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年12期
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