【摘 要】
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当代数学教育呼唤情感教学,数学教学本身的特点要求教师具有情感教学思想,有效促进学生学习数学的自信心和学习兴趣,促使教师教学观念与教学手段的转变,从而提高数学教学效果
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当代数学教育呼唤情感教学,数学教学本身的特点要求教师具有情感教学思想,有效促进学生学习数学的自信心和学习兴趣,促使教师教学观念与教学手段的转变,从而提高数学教学效果.
Contemporary mathematics education calls for emotional teaching. The characteristics of mathematical teaching itself require teachers to have emotional teaching thoughts, effectively promote students ’self-confidence in learning mathematics and interest in learning, and promote the change of teachers’ teaching concepts and teaching methods so as to improve the teaching effect of mathematics.
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