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传统的英语教学以分数论为主,学生学习英语只作为一门课程参与,根本学不到什么东西,情境教学法是一种全新的英语教学方法,在教师精心为学生创造的情境中,学生主动参与学习,能够积极地去参与口语训练,课堂教学效率自然能得到提高,下面笔者就列举了多种情境创设方法,供大家参考。
关于初中英语教学情景创设的探讨
【摘 要】
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传统的英语教学以分数论为主,学生学习英语只作为一门课程参与,根本学不到什么东西,情境教学法是一种全新的英语教学方法,在教师精心为学生创造的情境中,学生主动参与学习,能
【机 构】
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四川省达州市大竹县文星中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年5期
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