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“毛特概论”作为一门思想性、政治性、伦理性极强的公共思想政治理论课程，其中却蕴涵了丰富的管理思想与方法策略。文章从激发学生学习兴趣，使其学有所用的教学预设出发，尝试从管理学视阁下考量本课程，探讨发掘与运用管理思想及方法策略的教学创新思路。
管理学视阈下“毛特概论”课的教学考量与实践
【摘 要】
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“毛特概论”作为一门思想性、政治性、伦理性极强的公共思想政治理论课程，其中却蕴涵了丰富的管理思想与方法策略。文章从激发学生学习兴趣，使其学有所用的教学预设出发，尝试从
【机 构】
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湖南环境生物学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2013年30期
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