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随着微博用户的增多，教育微博的教育功能越来越受到人们的关注。教育微博环境是一个生态系统，我们可以运用生态学理论来研究教育微博生态环境的现状及其存在的问题，并且提出相应的解决策略，为教育微博可持续发展提供借鉴。
生态学视角下的教育微博可持续发展研究
【摘 要】
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随着微博用户的增多，教育微博的教育功能越来越受到人们的关注。教育微博环境是一个生态系统，我们可以运用生态学理论来研究教育微博生态环境的现状及其存在的问题，并且提出相应
【机 构】
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宿迁学院教育技术教研室
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2013年21期
【基金项目】
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江苏省现代教育技术研究2013年度课题“微型学习理念下基于智能手机的大学生英语自主学习研究”,编号：27762.
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