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语言诸要素中,词汇最能承载文化信息和反映社会生活.由于世界观、文化心理、价值观念、文化渊源、习语惯用法等方面的差异,一些常用词及其文化内涵迥然不同.因此,在大学英语词汇教学中融文化知识于词语中,以导入文化的适度性,对提高词汇教学的效率具有重要的意义.
注意词汇教学中的文化差异
【摘 要】
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语言诸要素中,词汇最能承载文化信息和反映社会生活.由于世界观、文化心理、价值观念、文化渊源、习语惯用法等方面的差异,一些常用词及其文化内涵迥然不同.因此,在大学英语
【机 构】
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福建师大外语学院大外部
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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