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高校辅导员工作是集思想教育、学业辅导、学生发展指导、学生各项事务于一身的复合型工作，承担着培养人、教育人、服务人的重要职责，是高校教师队伍的重要组成部分，是高校实施教学育人的骨于力量。正是由于高校辅导员承担着多项工作，工作角色众多，加之社会的偏见，使辅导员的职业水准和学科水平得不到有效地发展。针对高校辅导员自身发展的“瓶颈”问题展开讨论。