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高中语文核心素养背景下“中国神话阅读”研究,能够鼓励学生从中国本土化的实际出发,结合认识原型批评理论分析中国上古神话的产生,从先民生存环境的实际出发去理解神话中的形象,以跨文化的比较眼光阐释中国神话中的英雄形象,了解先民联系现实生活对原型做出的个性化改造及创造性思想,培养学生对比联系的逻辑思维,了解神话故事深层的文化之根、人性光泽与伟大精神.