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小学阶段是学生接受教育的第一阶段，是未来人生的铺垫。在小学语文教学中，教师应当根据学生的年龄特征采用合适的教学方法，有效提高课堂教学效率。
小学语文课堂教学策略探究
【摘 要】
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小学阶段是学生接受教育的第一阶段，是未来人生的铺垫。在小学语文教学中，教师应当根据学生的年龄特征采用合适的教学方法，有效提高课堂教学效率。
【机 构】
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河北省邢台市南和区河镇三徐联合小学，河北 邢台 054499
【出 处】
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缔客世界
【发表日期】
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2021年4期
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