中职“双创”核心素养培养的实践研究

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“双创”核心素养是构建中职数媒专业实践教学的出发点.分析当前中职双创教学存在的问题,尝试构建面向数媒专业的“双创”核心素养培养的实践教学体系模型.选取鄞州职教中心数媒专业的实践教学为案例,调研分析实践现状和效果,以期为中职数媒专业“双创”实践教学改革和教学体系构建提供有效的参考.
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