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为了探索出一条更加符合社会发展要求的人才培养模式,文章首先阐述了综合性大学音乐类专业人才培养模式,然后论述了音乐类院校人才培养模式,最后对综合性大学音乐类专业与音乐类院校的人才培养模式进行了比较。
综合性大学音乐类专业与音乐类院校的人才培养模式比较
【摘 要】
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为了探索出一条更加符合社会发展要求的人才培养模式,文章首先阐述了综合性大学音乐类专业人才培养模式,然后论述了音乐类院校人才培养模式,最后对综合性大学音乐类专业与音
【机 构】
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东北大学,吉林艺术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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中国高等教育学会“大学素质教育研究”专项课题“东北大学竞赛育人与素质教育深度融合的教学实践与特色研究”成果(编号:2019SZEYB24),东北大学教师发展专项资助“一流大学音乐类专业教师专业性、特色型、多样化能力提升的理论研究与艺术实践”成果(编号:DDJFZ202005),2020年东北大学艺术学院青年教师科研项目“以多彩艺术惠民为依托打造魅力沈阳的特色化实践升级版研究”
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