【摘 要】
:
为了系统地总结我国冶金地下矿山设备管理的丰富经验,促进设备管理的现代化,冶金部矿山司于1993年3月6日至8日在无锡冶金机械厂召开了《冶金地下矿山设备管理技术手册》编委
论文部分内容阅读
为了系统地总结我国冶金地下矿山设备管理的丰富经验,促进设备管理的现代化,冶金部矿山司于1993年3月6日至8日在无锡冶金机械厂召开了《冶金地下矿山设备管理技术手册》编委会。到会的有编委会成员及有关编写单位的代表共17人。编委会主任冶金部矿山司副司长董稼祥主持会议并讲了话。他希望冶金地下矿山设备管理协作网
In order to systematically summarize the rich experiences of equipment management in China’s metallurgical underground mines and promote the modernization of equipment management, the Mining Division of the Ministry of Metallurgy held a “Metallurgical Underground Mining Equipment Management Technical Manual” at Wuxi Metallurgical Machinery Factory from March 6 to March 3, 1993, Editorial Board A total of 17 members of the editorial board and representatives of the preparation units attended the meeting. Editorial Board Chairman Metallurgical Department of Mining Dong Jiaxiang, deputy director of the meeting and spoke. He hoped Metallurgical Underground Mine Equipment Management Collaboration Network
其他文献
摘要 本文根据生物学科的特点,主要从下列三个方面阐述在生物教学中如何渗透学法指导:一、加强生物学概念教学,指导学生加强对概念的理解;二、重视相关生物科学史教学,指导学生学会科学的思维与方法;三、灵活应用图表,指导学生善于总结。 关键词 学法 生物学概念 生物科学史 总结 一、加强生物学概念教学,指导学生加强对概念的理解 在高中生物教学中,加强概念的教学是一项非常重要的教学内容。可以说,高中生
这一学期,刚开始高二选修《化学反应原理》的执教,进入电化学的学习,学生的兴趣高涨。原理分析的很清楚,可是一遇到计算的问题状况百出。在化学计算中物质的量处于核心地位。可是到了高二,一提到物质的量,很多学生还是回答某某物质的摩尔是多少,有关物质的量的几个计算公式弄得一塌糊涂,根本不知道其真正含义。现在想起高一阶段的教学,感触很多。物质的量是连接着微观和宏观、定性和定量的桥梁,贯穿着整个高中化学学习的始
一rn这是一趟下午六时在龚滩码头接乌江班船的大班车,四十座老式单层硬坐大客车,翻山越岭,“昂昂”粗喘,终于停在了漆黑的岔马路口.东方凤池,南边县城.乘客大多进县城,时已凌
当我打开崭新的《科学》课本时,便感到一股清新的风迎面扑来,让人心动,油然而生一种探究的渴望。迫切想让孩子去学习,想让他们通过学习知道与周围常见事物有关的科学知识并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题,想问题;保持和发展对周围世界的好奇心求知欲,逐步形成大胆想象,尊重证据,敢于创新的科学态度和爱科学,爱家乡,爱祖国
摘要:信息技术与教育的整合引发了幼儿教育的深刻革命,它不仅改变了传统的教学模式,更引起学习目标、学习方法和评价手段的深刻变革。信息技术环境下幼儿学习、交流和合作的意识都有很大的提高。 关键词:信息技术 多媒体 幼儿教育 一、 序言 信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法,对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现
她们在麻柳树下呆了足足一个上午.中巴车第二次经过时,蹲着的傻媳妇再次活了过来,她双手抱头,把脸埋在腿里,像一颗往地里钻的螺丝.她终究没能藏住自己.而站在旁边的秀珍看起
一rn我玩弹弓,完全是被唐恩柏逼的.rn说是逼,但唐恩柏一开始并没有对我提任何玩弹弓的要求.但生活中许多事情就是这样,刻意的迎合就是对自我的逼迫.比如,你公司的老板喜欢打
《党支部书记》杂志自创刊以来,不断提高刊物质量,形成了自身的鲜明特色,受到了读者的欢迎,刊物的发行量逐年、稳步提升。 《党支部书记》是实用的。这本刊物的定位非常精确,就是为党支部书记和党的支部组织办的,就是要解决怎样当好党支部书记和做好支部工作的问题。 《党支部书记》是知心的。这本刊物时时处处紧紧贴近党支部书记工作、学习和生活实际,想他们所想、急他们所急、做他们所需,始终站在党支部书记的立场和
一rn我喊冉小芸站起来回答问题时,还不知道她叫冉小芸.rn1999年秋,我、王三、老尒、涂二林、何老三在十家湾长二家中打板子炮.板子炮是纸牌的一种玩法,与斗地主有点接近,那时
摘要:信息技术是随着计算机的发明和普及而产生的新兴学科,信息技术学科的内容与生活实际联系比较紧密,实践性强。所以初中信息技术课程除了让学生掌握信息技术基础知识,更重要的是让学生掌握运用信息技术解决实际问题的能力。而探究式教学正是一种培养学生发现问题、解决问题能力的有效方法,所以在信息技术课堂教学中合理的运用探究式教学的方式提高学生综合运用信息技术的能力是可行的。 关键词:信息技术,探究式教学,自