【摘 要】
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新课标也把对学生能力的培养提高到了极为重要的地位.所以 教师在传授知识的同时 使学生想学、会学 使学生学得主动、积极 使学生掌握的物理知识既扎实又灵活.rn物理教学的现
【机 构】
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贵州省桐梓县世栋中学 ,贵州 桐梓,563200
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新课标也把对学生能力的培养提高到了极为重要的地位.所以 教师在传授知识的同时 使学生想学、会学 使学生学得主动、积极 使学生掌握的物理知识既扎实又灵活.rn物理教学的现状不尽如人意 很大程度上扼杀了学生的创新精神 培养学生的创造性思维能力更是无从谈起.物理教学的现状与时代所需求的创造型人才的差距是明显的.我们应当面对全体学生 让学生自主学习 培养学生的创造精神 挖掘学生的创造潜能 开发学生的创造力.
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