【摘 要】
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在新时期社会发展下,培育学生工匠精神是中职院校思政理论课程教学过程中的一项重要内容,教育人员必须对其加强重视,确保能够更高程度的满足国家供给侧改革需求,本文分别从学
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在新时期社会发展下,培育学生工匠精神是中职院校思政理论课程教学过程中的一项重要内容,教育人员必须对其加强重视,确保能够更高程度的满足国家供给侧改革需求,本文分别从学生自律自信,教学方案,教学方式,专题活动,教学资源五个方面探究工匠精神培育策略,希望能够为其相关教育人员具体工作提供更丰富的理论依据。
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