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美术教学是幼儿对世界进行感知的主要方式,是对社会进行认知的重要表现,对幼儿进行美术教学可以提升幼儿的创造性思维,培养幼儿对世界的观察度.在实际的教学中,由于教师方法的偏差,严重制约了幼儿的成长,要想使幼儿的创造性思维得到发展就必须对幼儿的美术教育方法进行更正,对技巧进行更新,让幼儿的创新思维不断发展.