PBL教学模式在《中医诊断学》教学中的应用效果分析

来源 :国医论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lrdw149
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
PBL教学方法即以问题为导向的教学方法,倡导“以问题为中心,以学生为主体”.此种教学方法为学生们营造了一个轻松、主动的学习氛围,使其能够自主地、积极地畅所欲言,充分表达自己的观点,同时也可以十分容易地获得来自其他同学和老师的信息;其次,可使有关课程的问题尽可能多地当场暴露,在讨论中可以加深对正确理论的理解,还可以不断发现新问题,解答新问题,使学习过程缩短,印象更加深刻;另外,它不仅对理论学习大有益处,还可锻炼学生们多方面的能力,如文献检索、查阅资料的能力,归纳总结、综合理解的能力,逻辑推理、口头表达的能力,主导学习、终身学习的能力等,这些将对其今后开展临床工作及医学科研打下良好基础.
其他文献
目的:分析床旁护理对初产妇自我护理能力及护理满意度的影响.方法:选择2019年1月至2020年2月期间初产妇40例作为该次研究对象,利用电脑抽签方式将其均分为两组,各20例,分别为
目的 研究乙醇中毒致低血糖昏迷患者在急诊科的急救与护理措施.方法 选取我院2018年1月-2019年11月所收治的26例乙醇中毒致低血糖昏迷患者为研究对象,随机将患者分为对照组与
目的:分析研究精细化管理在新生儿病房院感防控护理中的价值.方法:纳入2018年01月至2019年11月接收的86例新生儿,随机平均分为2组,对照组43例采纳常规护理管理,观察组43例采
目的 探讨超声引导下肌间沟联合腋路臂丛神经阻滞的临床麻醉效果.方法 选取2018年1月至2019年12月期间在我院接受治疗的60例手外伤患者作为研究对象,根据麻醉方式的不同将所
目的:观察改良急诊分诊模式对于急诊患者分诊准确率和漏诊率产生的影响.方法:选取2017年2月至2018年10月在本院接受急诊科治疗的294例患者,将其随机分成研究组与对照组.对照
目的:探究肺癌患者静脉血栓联合护理干预及其护理进展,解决因素理论与基因缺陷的应用和进展状况.方法:根据基因缺陷和因素理论,处理联合护理干预对肺癌患者静脉血栓的效果表
目的 探究在小儿尿道下裂患儿临床护理过程中加强早期预防干预护理模式的应用效果.方法 从本院2017年1月至2019年12月予以治疗的小儿尿道下裂男性患儿中选取100例作为本次研
目的:分析对于妊娠期肝内胆汁淤积症患者开展多维度系统化护理对改善妊娠结局和提升孕产妇认知度的护理价值.方法:对照组为其提供常规护理,观察组在此基础上运用多维度系统化
目的:探究PDCA循环管理法运用于病理质控管理中的实际效果.方法:我院2019年1月针对病理质控管理实施PDCA循环管理法,抽调管理法应用前、后各64份病历作为本次研究对象,管理前
目的:主要对64层螺旋CT平扫和增强应用于诊断成人急性阑尾炎的价值进行分析探讨.方法:本研究选择了疑似急性阑尾炎的122例成人患者作为研究对象,122例患者在治疗前分别采取了