【摘 要】
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体育教学活动中,学生积极的情绪体验正是其心理过程获得成功体验的表现。体育课程必须关注学生的个性差异和不同的学习需要,采取积极有效的措施,促进体育教学活动的有效开展
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体育教学活动中,学生积极的情绪体验正是其心理过程获得成功体验的表现。体育课程必须关注学生的个性差异和不同的学习需要,采取积极有效的措施,促进体育教学活动的有效开展。
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