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数学是理性学科,具有一定的难度。在教学过程中发现学生对数学学科的多项要求不能轻松完成。从实践中总结而来的,重点处理如何提高学生突破数学学科中的重点和难点,如何提高学生的数学素质和数学思维。
论初中数学重难点教学创新
【摘 要】
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数学是理性学科,具有一定的难度。在教学过程中发现学生对数学学科的多项要求不能轻松完成。从实践中总结而来的,重点处理如何提高学生突破数学学科中的重点和难点,如何提高
【机 构】
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吉林省公主岭市怀德一中
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年S1期
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