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视觉经验有直觉性的积累，也有结合逻辑思维有意识的积累；视觉经验决定着设计的成败，形成消费大众的审美倾向和消费风格趋向。在设计教育中，要促使学生广泛而有目的性地积累视觉经验，并使之成为一种习惯，打破常规从中拓展新的创意思路，提高学生的设计素质。
论视觉经验在设计教育中的意义
【摘 要】
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视觉经验有直觉性的积累，也有结合逻辑思维有意识的积累；视觉经验决定着设计的成败，形成消费大众的审美倾向和消费风格趋向。在设计教育中，要促使学生广泛而有目的性地积累视觉经
【机 构】
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连云港职业技术学院艺术与旅游学院
【出 处】
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美与时代：创意（上）
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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本文系江苏省教改课题“创意经济背景下高职艺术设计类专业创新创业能力培养研究”（课题编号：2013JSJG352）的阶段性成果
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