【摘 要】
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复习课是思想政治课教学的重要课型之一。但在各级展示课、评优课等课堂教学中很少见到复习课的身影,原因在于很多教师觉得要上好一堂复习课并非易事。如何让复习课成为学生
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复习课是思想政治课教学的重要课型之一。但在各级展示课、评优课等课堂教学中很少见到复习课的身影,原因在于很多教师觉得要上好一堂复习课并非易事。如何让复习课成为学生喜欢的课堂呢？笔者尝试＂一例到底＂在高三政治一轮复习课教学中的应用,在情境选择时做到紧密联系热点,体现时效性;在情境的设置上呈现思辨性,点燃思维的火花;以情境为切口,注重模块知识的综合运用,充分发挥＂一例到底＂在复习课教学中的优越性。
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